ガザ地区とのオンライン交流学習　～パレスチナ問題をめぐる歴史学習～を実施しました

• 私は今回の事前学習やオンライン交流を通して、相手（自分とは違う文化や国の人）と会話をする時に思いやりを持って接するだけではなく、事前にその人達の文化や歴史を勉強しておくことが必要だと感じました。

• 今の生活が当たり前ではないということを意識したいです。ガザ地区の子に街に鉄道はあるのかを聞くと、あまり鉄道についてわからない様子でした。そこで、写真を見せると彼女の街には鉄道がないということがわかりました。…(中略)…当日のネット環境など、日本と違う部分も多いと思いました。

• 今回は相手の国の文化や宗教、現在のガザ地区の状況を勉強したうえで交流をしました。お互いの趣味を話していくうちに、「Black PinkのLisaが好き」だとか「好きな教科は英語」、「Snapchatを交換したい」、「水泳が好き」と聞いて、文化や育った環境が私たちとどれだけ違っていても彼女は私たちと同じティーンエイジャーなんだなと実感しました。

• (交流した生徒が)将来の夢は医師になることだと教えてくれました。事前学習で、空襲に巻き込まれた学生が避難する時も勉強道具だけは離さなかったと言っていた事を思い出しました。今は復興に向かっているけれど、教育を受けられていると言う事は当たり前ではないと思いました。その子のように、自分のためだけではなく、地域のためにも頑張っている姿を見て、私も勉強やほかの奉仕作業に積極的に取り組もうと思いました。

※一部、誤字・脱字等を修正しています。